Curso de Actualización de Psicofarmacología Infanto-Juvenil

El curso se basa en el abordaje farmacológico de los problemas psicopatológicos más prevalentes en Psiquiatría de niños/as y adolescentes.

14 Enero 2023

Coordinadora:  Dra. María Olivia Goncalves PhD, Mgs.

¿Por qué hacer este Curso?

Actualmente, en la Psicofarmacología asistimos a una época en que la producción científica es demasiado amplia para poder asimilar en forma individual. En particular, en Psicofarmacología Infantojuvenil, el número de fármacos que cuentan con aprobación es muy limitado, siendo necesario muchas veces recurrir a recursos farmacológicos fuera del prospecto aprobado (off label). Asimismo, en niños y adolescentes existe la dificultad adicional: es una especialidad en la que, por razones éticas, hay pocos estudios científicos rigurosos y, muchas veces, es la experiencia lo que principalmente guía la práctica clínica. Por este motivo, es fundamental mantener una educación permanente en esta área.

FECHA

14 de Enero 2023

100% ONLINE

DURACIÓN

4 Meses

PROGRAMA

Módulo 1. Introducción a la Psicofarmacología y nociones de Farmacología

  • Clase 1:  Principios de farmacocinética y farmacodinamia.

  • Clase 2: Principios de la prescripción y evidencia a la práctica de la clínica infantojuvenil. 

  • Clase 3: Sistemas de liberación modificada de psicofármacos. Administración de psicofármacos en niños y adolescentes: aspectos prácticos

  • Clase 4. Psicofarmacología: aspectos prácticos, legales y regulatorios.

Módulo 2. Tratamiento psicofarmacológico de los principales problemas de Salud Mental en la Infancia y la Adolescencia.

  • Clase 5: Trastornos del Humor
    • Criterios de indicación de tratamientos farmacológicos
    • Manejo de la depresión en el niño y adolescente
    • Tratamiento del Trastorno de la Disregulación Disruptiva del Estado de Ánimo
    • Tratamiento del Trastorno Bipolar en infancia y adolescencia
    • Efectos adversos de los principales fármacos para los trastornos planteados

    • Clase 6: Trastornos de Ansiedad
    • Tratamiento integrado. Indicación de un fármaco.
    • Manejo del Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG)
    • Trastorno de pánico,  fobias específicas y sociales, trastorno obsesivo compulsivo (TOC).
    • Efectos adversos de los principales fármacos utilizados

  •  Clase 7: Trastornos del Neurodesarrollo (Parte 1)
    • Tratamiento multimodal del Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Usos e indicaciones de metilfenidato, atomoxetina y clonidina.

  • Clase 8: Trastornos del Neurodesarrollo (Parte 2)
    • Tratamiento farmacológico en comorbilidades o síntomas asociados al Trastorno del Espectro Autista (TEA). Fármacos con mayor evidencia. 

  • Clase 9: Trastornos Psicóticos
    • Manejo de los cuadros prodrómicos y comórbidos. Evidencia en el uso de fármacos.
    • Tratamiento de episodios psicóticos agudos y trastornos crónicos. Resistencia al tratamiento farmacológico.
    • Efectos adversos de los antipsicóticos, prevención y abordaje de los mismos. 

  • Clase 10: Emergencias Psiquiátricas
    • Crisis de excitación psicomotriz-consumo de sustancias psicoactivas
    • Evaluación de las crisis de excitación psicomotriz.
    • Intoxicación y abstinencia a sustancias psicoactivas
    • Distonías agudas
    • Medidas farmacológicas y no farmacológicas.
    • Protocolos de actuación

  • Clase 11: Trastornos relacionados con eventos traumáticos
    • Prevención y tratamiento integrado de sintomatología relacionada con eventos traumáticos por estrés agudo y trastorno por estrés postraumático. Criterios diagnósticos y aspectos neurobiológicos.
    • Recomendaciones farmacológicas en diferentes etapas
    • Efectos adversos de los principales fármacos utilizados.

Módulo 3. Seguridad clínica y nuevos fármacos

  • Clase 12: Psicofármacos en Investigación Clínica
    •         Proceso de investigación farmacoclínica en población infanto-juvenil
    •         Nuevos fármacos en etapas avanzadas de investigación clínica
    •         Últimos lanzamientos de psicofármacos aprobados por autoridades sanitarias internacionales (FDA, EMA)
    •         Nuevas moléculas: psicodislépticos con aplicación clínica: psilocibina, MDMA 

Módulo 4. Medicinas alternativas y complementarias

  • Clase 13: Productos Herbarios
    • Compuestos herbarios de uso común
    • Interacciones farmacocinéticas de compuestos herbarios
 
  • Clase 14: Cannabis Medicinal
    • Cannabis medicinal: Indicaciones, alcances y limitaciones

¿Qué obtienes con la realización de este Curso?

  • Optimizar el tiempo de tu consulta.
  • Podrás aplicar el Test de Montreal (MOCA) en consultas presenciales u online.
  • Realizar despistaje de deterioro cognitivo leve con mayor precisión.
  • Identificar pacientes con Neurocovid o Covid prolongado en riesgo cognitivo que requieren intervención inmediata.
  • Conocer el perfil de memoria en pacientes con probable Enfermedad de Alzheimer en estadio inicial.
  • Entender los resultados del test mucho más allá de los puntajes.
  • Manejar tu consulta bajo estándares internacionales.
  • Hacer investigación y poder correlacionar tus datos con otros estudios internacionales.
  • Sumarte al gran número de especialistas que se están preparando para dar repuesta a la gran demanda en atención en salud cognitiva.
Docente
Dr. Héctor Alejandro Serra

Médico Especialista en Farmacología (UBA). Profesor Regular Adjunto, 1° Cátedra de Farmacología, Facultad de Medicina UBA. Director de la Carrera de Médico Especialista en Farmacología, Facultad de Medicina UBA. Director de las Diplomaturas en Psicofarmacología / Farmacología del Dolor (UCES). Sub-director de la Diplomatura en Cardiogeriatría (UCES). Editor y Miembro del Consejo Científico de la Revista Latinoamericana de Psicofarmacología y Neurociencia y la Revista Latinoamericana de Farmacología del Dolor y la Inflamación (Editorial SCIENS

Docente
Dr. Alexis Mejías

Médico Especialista en Psiquiatría. Médico Especialista en Medicina de la Industria Farmacéutica (UBA). – Médico Especialista en Farmacología (UBA). Docente de la Carrera de Médico Especialista en Farmacología, Facultad de Medicina UBA. Docente de la materia Neuropsicofarmacología I y II, Carrera de Médico Especialista en Neurología / Psiquiatría, Facultad de Medicina UBA. Coordinador docente de las Diplomaturas en Psicofarmacología / Farmacología del Dolor / Cardiogeriatría (UCES). Docente del staff estable, Instituto de Psicofarmacología Aplicada (IPSA, Chile). Socio fundador y Presidente de SANEPSI (Sociedad Argentina de Neuropsicofarmacología)

Docente
Dra. Petra Aponte

Psiquiatra -Psicoterapeuta . Psiquiatra Infantojuvenil. Especialista en Trastornos del Desarrollo, Trastornos afectivos. Trastornos psicóticos. Trastornos conductuales. Orientación familiar. Intervención en crisis. Apoyo al adulto mayor y sus familiares.

Docente
Dra. Natalia Tailanian
Docente
Dra. Lucia Villalba

Metodología

Clases: El curso estará estructurado en clases asincrónicas de aproximadamente 1 hora de duración, que se pondrán a disposición en forma semanal para los participantes. Los videos pueden ser vistos durante todo el curso. Los videos se ven online, no se podrán descargar. 

Mini-pruebas: Luego de cada clase se solicita la realización de una mini-prueba de 2 a 4 preguntas tipo múltiple choice con el fin de evaluar los principales conceptos contenidos en la clase. Estas se podrán realizar en cualquier momento, con o sin material de apoyo y se pueden realizar hasta finalizar el curso. 

Prácticas on-line: Durante el curso, se realizarán 4 instancias on-line, de 1 hora de duración, en donde se discutirán viñetas clínicas de los problemas mentales más prevalentes en la infancia y adolescencia, teniendo en cuenta la aplicabilidad en diferentes contextos clínicos y variables individuales, familiares, culturales y ambientales. En estos encuentros se priorizará la discusión y participación de los estudiantes. Las prácticas on-line no serán calificadas. Se invita a los participantes que lo deseen a enviar previamente a los docentes viñetas de pacientes que le generen interés para ser discutidas en dichas instancias.  

Foros de discusión: Se promoverá el intercambio entre docentes y participantes a partir del uso de foros de discusión, donde se estimulará la reflexión sobre desafíos psicofarmacológicos actuales

 

DURACIÓN: 4 meses.

INICIA: 14 de Enero de 2023

DESTINADO A

Médicos egresados cursando distintas disciplinas: Psiquiatría infantojuvenil, Pediatría, Psiquiatría de Adultos, Medicina Familiar, Atención Primaria de la Salud,

CERTIFICACIÓN

El certificado es emitido por Grupo Sinapsis, Miami, acreditando 70 horas docentes de capacitación.

INVERSIÓN:

Un Pago Único de 750USD

Dos cuotas: *USD 399

Tres cuotas: *USD 279

Cuatro cuotas: *USD 219

GRUPOS SINAPSIS es una organización que tiene como meta la divulgación científica y la promoción de las Neurociencias entre los profesionales de la salud y la población general, buscando contribuir al crecimiento profesional, la neuroprotección y la calidad de vida.

Consultas en: [email protected]

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